试训/球员分班

2025-2026 学年竞技项目选拔赛日期


2014-2018 年出生的球员将于 7 月 14 日星期一至 7 月 17 日星期四在霍普金斯西中学参加选拔赛。

  • 所有球员无论是否出席,都必须在各自年龄组的评估日期之前注册参加选拔赛,以便进行分组考虑。
  • 球员需参加为期两天的选拔评估,评估对象为其所在年龄组(U8 年龄组仅需参加一天)。
女孩年龄组 第一天 第二天
U8 = 2018 7月17日星期四;下午5:30-7:30 不适用
U9 = 2017 7月14日星期一;下午2:15-3:30 7月15日星期二;下午2:15-3:30
U10 = 2016 7月15日星期二;下午5:15-6:30 7月16日星期三;下午5:15-6:30
U11 = 2015 7月14日星期一;下午6:45-8:00 7月16日星期三;下午2:15-3:30
U12 = 2014 7月15日星期二;上午9:00-10:15 7月16日星期三;上午9:00-10:15
日期、时间和地点可能会有所变更。
男孩年龄组 第一天 第二天
U8 = 2018 7月17日星期四;下午5:30-7:30 不适用
U9 = 2017 7月14日星期一;下午3:45-5:00 7月15日星期二;下午3:45-5:00
U10 = 2016 7月15日星期二;下午6:45-8:00 7月16日星期三;下午6:45-8:00
U11 = 2015 7月14日星期一;下午5:15-6:30 7月16日星期三;下午3:45-5:00
U12 = 2014 7月15日星期二;上午10:30-11:45 7月16日星期三;上午10:30-11:45
日期、时间和地点可能会有所变更。

2007-2013 年出生的球员将于 7 月 20 日星期日和 7 月 22 日星期二在霍普金斯高中参加选拔赛。

  • 所有球员无论是否出席,都必须在各自年龄组的评估日期之前注册参加选拔赛,以便进行分组考虑。
  • 球员必须参加为期两天的同年龄组选拔评估的全部两天。
女孩年龄组 第一天:7月20日星期日 第二天:7月22日星期二
下午3:45-5:15 下午3:45-5:15
U14 = 2012 下午2:00-3:30 下午2:00-3:30
U15 = 2011 上午11:30至下午1:00 上午11:30至下午1:00
U16 = 2010 上午 8:00-9:30 上午 8:00-9:30
U17 = 2009 上午 9:45-11:15 上午 8:00-9:30
U18/U19 = 2008/2007 上午 9:45-11:15 上午 8:00-9:30
日期、时间和地点可能会有所变更。
男孩年龄组 第一天:7月20日星期日 第二天:7月22日星期二
下午5:30-7:00 下午5:30-7:00
U14 = 2012 晚上7:15-8:45 晚上7:15-8:45
U15 = 2011 上午11:30至下午1:00 上午11:30至下午1:00
U16 = 2010 上午 8:00-9:30 上午11:30至下午1:00
U17 = 2009 上午 9:45-11:15 上午 9:45-11:15
U18/U19 = 2008/2007 上午 9:45-11:15 上午 9:45-11:15
日期、时间和地点可能会有所变更。

了解试训流程:

  • 试训建议

      每一次评估和新赛季都意味着变化的可能性,球员、家长和教练都会感到焦虑。我们鼓励大家记住,每一年都是成长的机会,是提升球技、完善人格以及培养对足球的热情的机会。球员的长期发展因人而异,既不统一也不可预测——它是多种因素相互作用的结果(环境、态度、基因、训练、营养、伤病等等)。换句话说,没有人能够预测一名球员十年后会达到什么高度。毕竟,史上最伟大的篮球运动员迈克尔·乔丹也曾被高中篮球队淘汰。因此,球员、教练和家长不应将目前的球队排名与长期发展预测混为一谈。未来的球队阵容将会截然不同(而且也应该如此!)。相反,各方都应该理解,我们的目标是根据球员当前的成长需求,将他们安排在最合适的训练环境中——与能力相近的球员一起训练,以确保训练和比赛环境的平衡:既不会太难,也不会太容易。我们理解并赞赏球员渴望加入“最好的球队”,但希望您能理解“最好的球队”与“最适合您孩子当前水平的球队”之间的潜在区别。我们创建并不断努力完善的球员发展路径允许球员在不同级别之间灵活转换。这为球员提供了最合适的成长环境——让他们能够享受足球的乐趣,接受适当的挑战,并提升比赛表现。我们项目中的每一位球员都有机会获得成功并享受足球的乐趣,这一点至关重要。参加超出或低于自身水平的比赛往往会导致沮丧、厌倦或失去兴趣。我们的目标是帮助球员找到最佳平衡点。请支持您的孩子,无论他们被安排在哪个级别,以此来支持Tonka United。
  • 球员期望

    • 球员将在首次分组活动前的现场报到时领取球衣。所有分组活动均需穿着此球衣。如遇恶劣天气,请注意,球衣必须穿在任何其他衣物外面。
    • 请穿着足球装备:足球鞋、护腿板、足球袜和合适的服装。
    • 请携带足球用品:充气的足球和水壶。建议在物品上写上您的名字。
    • 展示Tonka United球员的全面素质:比赛理解、高超的技巧、身体素质、心理素质和团队合作能力。
  • 父母的期望

    • 在球员首次参加球队分队评估之前,请协助他们办理现场签到手续。
    • 评估期间,家长不得靠近球队分队场地,不得在场边进行指导,也不得接近评估人员,以确保球员和评估人员能够不受干扰地进行评估。
    • 在球队分队评估之前,鼓励您的孩子尽力而为,并做好自己能够控制的事情(例如态度、训练强度等)。
    • 评估结果出来后,无论您的孩子是否进入了理想的球队,都要帮助他们培养韧性。再次强调,每个球员的成长速度都不同——因此,球员的球队分队排名可能会上升或下降,这取决于多种因素,而且这些因素会随着时间而变化。重要的是,球员要勇于面对眼前的挑战,并不断进步。
  • 评估标准

  • 我们正在寻找比其他球员更出色、更稳定地完成足球动作的球员。什么是“足球动作”?
  • 沟通能力:球员与周围环境进行非语言和语言信息交流的能力如何。
  • 决策能力:球员筛选信息并决定做什么以及如何做的能力如何。
  • 执行决策能力:球员运用身体动作成功完成决策的能力如何。
  • 体能:球员成功完成更多足球动作、快速恢复以及长期保持动作质量和数量的能力如何。足球动作的质量(“更好的动作”)取决于比赛目标(进球数超过对手),并根据以下意图进行优先级排序:进攻(当己方控球时)
  • 第一意图:进球(通过射门或头球)
  • 第二意图:推进球(通过传球或带球)
  • 第三意图:控球(通过传球或带球)防守(当对方控球时)
  • 第一意图:防止失球(通过封堵射门或压迫持球球员)
  • 第二意图:阻止对方向前推进(通过封堵传球路线或压迫持球球员)
  • 第三意图:夺回球权(通过迫使对方传球失误或从对方球员脚下断球)